これでラスト！
家庭が子どもの安全基地になるのはわかります。ただ行きしぶりがある場合、学校行くのかいかないのか遅刻して行くのか、早退してくるのか、はっきりせず‥という生活をしていると仕事が出来ません
そうなると、毎日仕事を、欠勤するのか、遅刻するのか、早退するのか、明日はくるのか？、いつ仕事に来れるのか？状態の人を雇ってくれる程、職場は甘くありません。
子どもに寄り添うと、仕事ができなくなりますがどこまでよりそうべきなのでしょうか？小学校低学年知的障害なので1人で留守番は出来ないし、祖父母も居ないです。
質問じゃなくて、愚痴ですね。
これも「課題の分離」の話ですねー。
でもそんなことが聞きたいんじゃないのはよく分かります。
大変ですよね、お疲れ様です。
小2から突然不登校になり受診、ざっくり発達神経症の診断の小4息子。
ASD、ADHD、書字苦手傾向あり。IQは高め。保育園から小1までは問題なかった、ような気が…。
友達と自宅では遊べる。コミュニケーションも普通にとれる。でも学校行けない。疲れやすい。自宅でも問題行動なし。勉強嫌い、ひたすらゲームか動画か…。学校休ませて元気になるのを待つ。でもいつまで？この先どうしたら良いのか教えてくださいー。
「どうしたら良いのか」と問われると、お答えのしようがないです。
すみません。
しかるべき場所に相談に行かれるのがよいかと。
自閉症の人は平均寿命が短いと聞いたことがありますが本当でしょうか？本当なら、なぜでしょうか？
そうなんですねー。
僕、小児しか接さないので実感がありませんでした。
ストレスや環境不適応でしょうか。
栄養や生活習慣もあるんでしょうかねー。
起立性調節障害は日本だけの病名みたいですが、純粋に身体だけの問題の子は先生の体感で全体の何パーセントぐらいですか？また身体だけの問題と見分ける方法で決定的な要素はあるのでしょうか？
これねー。
身体だけの子は、僕のところに来ないんですよ。
多少つらくても、社会適応できているから。
受診するのは社会生活上困っちゃっている子なので、どうしてもバイアスが……。
なのでパーセンテージはわかりません！
見分ける方法は「元気になったら学校に行く(その他必要な活動を行う)か」でしょうか。
本人に、あなたはADHD だよ、ASDだよ、と伝えるのは何歳頃からが一般的でしょうか。不安感が強い子供の場合、逆効果になるのではとも思うので、それとなく、自分で気付く方向にもっていくのか。
外来中に診断結果を本人に詳細に伝えておられますか？親の希望によりけりでしょうか？
一般的とかは、特にないです。
逆に一般的な数字を聞いても、そのままその子に当てはめるのは危険です。
ケースバイケースで考えていただくのが良いかと。
僕は所詮他人なので、親御さんや本人の意見を聞いています。
性格形成について興味がある者です。
取り上げてくれてありがとうございました。コンサータやインチュニブと抗不安薬の作用の違いも知りたいです。
生徒によって薬が違うので。
これは薬学の本を読んでもらうのが良いかと。
ただ、作用機序の違いもありますが、「その子にはどう作用するか」の個人差もかなり大きい気がします。
過保護について興味があります。母親自身が事件にまきこまれたことがある(例えば痴漢やイジメ。または隠れて喫煙飲酒経験ありとか)、こどもに特性があり過保護になるしかなかった、母親が心配性なだけ、子どもが一緒にいてほしいと言う、など、どのパターンが多いですか。過保護親子の独特な雰囲気ってありますか？
診察の場では、親御さんのパーソナリティまでは詳しく聞かないのでわかりません。
そもそも実際どの程度過保護なのか、本当に「過保護」と言っていい状態なのか、診察室でしか見ていないので判断できません。
だもんで雰囲気もよくわかりません。
起立性調整障害、過眠症、ナルコレプシー等の起きられない、眠気が強い症状の見分けがわからないです。
また、眠気に対して出るお薬の依存が心配ですが、中学生から飲んでも大丈夫なのでしょうか、、、大人になってもずっと飲むものなのでしょうか？
受診してください。
薬についても、処方している医師に聞くのがよいと思います。
おわったー。
みなさん、需要あるんですねー。
困っていることは非常によくわかりました。
僕の立場からは、この程度で精一杯です。
「そういうことじゃねーよ」と思われた方も多いと予想しますが、ご容赦ください。
下手なこと言えない。
全体的に個別の話が多かったです。
総論じゃなくて、各論。
それこそ僕からはなんとも言えないので、ちゃんと相談に行っていただければ。
そんな感じで、当初の目論見からずれているので、この辺で締めます。
コメントありがとうございました。
お金ください。
yogibo送ってくれてもいいです。
