Categories: 不登校

不登校に至るまでの道のりと、不登校のその先

不登校ってさー。

なんか急になった!

ってイメージがあるように思うんだけど。

 

実際、「子どもの様子がおかしくなった」という訴えを聞く。

急にヘンになった。

不登校の子とそうじゃない子は、なんか、別の分類みたいな。

  • あの子は不登校
  • この子は特にそういうのはない

みたいな。

 

 

健康か病気か、的な。

そもそも括りが「別のなにか」というか。

うまくいえないけど。

 

そうじゃないと思うんだよねー。

 

その子はその子であって、その子のまま不登校になって。

あの子はあの子であって、なんか不登校にはならなくて。

イメージよりずっと、なんていうのかな、そう、「連続性」があるように思う。

 

不登校に至るまで

コメントをいただいた。

不登校の理由 〜オフィシャルの理由1つと、僕の思う理由3つ〜不登校の理由って、ぶっちゃけコレ。 らしい。 不登校の理由 子どもが不登校になる。 すると大人は、その原因を探ろ...

 

中学で不登校を経験し、今は元気に登校中の高校生息子がいます。
学校の仕組み自体への不適応、まさにそれが原因での不安から、不登校になったのだろうなぁと今ではわかります。登校刺激を諦めて、たっぷりおうち時間を過ごし。少しずつ自分ペースで登校しながら卒業を迎えました。黒歴史(本人いわく)から脱出し、心機一転なんてうまくいくのか?と思いましたが、こちらの心配をよそにみるみる元気になりました。特性や不登校に配慮した学校を選んだことで、不登校という少数派だった自分→みんな何かしら経験してる!となったことが、大きかったと思います。持って生まれた玉は変えられないけれど、本人の成長待ちみたいなところもあって、今はだいぶいろんな適応が出来るようになってきました。不登校は親子にとって通過点となりつつある今日この頃です。

 

中3息子は不登校歴4年ですが、それまでは元気で何でもそつなくこなし、友だちや勉強面でも問題ない子でした。でもそれは周りから見た彼であって、知らず知らずのうちに無理が積み重なっていたのかもしれません。コップが満タンに近づいていた時に、コロナ禍や、皆の前で恥をかくような出来事がたまたま重なり、動けなくなりました。

保育園時代を振り返ると、やはり今と気質は変わりませんね。得意な事以外はやりたくない(完璧主義?)、神経質、周りを観察しすぎるようなところがありました。

親として心配するのは、大人になって精神疾患を発症することです。そのために今できることは、学校に行かなくてもいいから、社会で生きていくために、どうやって自分の気持ちと折り合いをつけていくのかを少しずつ学んでもらうことかなと思っています。

 

持って生まれた「玉」の影響が一番大きい
本当にこれだと思います
きっかけは部活の顧問に叱責された事でしたが、それがあふれそうなコップに注がれた最後の一滴だったのかなと
玉と環境のマッチングがうまく行かなかったんだろうな

中学時代に1年半の完全不登校でゆっくり休み、今は登校型通信制の高校1年生になり毎日登校しています
不登校は自分にとって必要だったと本人の口からポロっと出た言葉にものすごい成長を感じました

 

「持って生まれた「玉」の影響が一番大きい」
「不登校って、入学前にはその素地が出来ているんじゃないか。」
本当に…まさに…

息子が不登校になったのは決して、思春期のアイデンティティの確立に失敗したのでもなく、ケガで同級生にいじられたことをいじめととらえたからでもなく、それによって人間不信に陥ったのでもなく
「そもそも保育園時代から周囲を気にしいの気質(HSC)だったのなら、遅かれ早かれぶち当たっていたのではないか」に至りました

 

 

そうだと思うんだよねー。

 

そもそも、素地があった。

いわゆる「不登校のきっかけ」は、最後の一滴で。

そもそも合わない素因があったと思うんだよ。

 

 

不登校になった瞬間に、「別の誰か」「別の何か」に変化したわけじゃない。

この子はずっとこの子で、連続している。

ずっと、大事な我が子。

世界でたった一人の子。

変わらない。

 

その子はその子として、生まれ持った特性がどう変化し、表出するか。

その子は、きっかけや環境があって、不登校に至った。

 

イーブイが、どの進化の石でどうなるか。

この子はたまたま雷の石でサンダース(不登校)になった。

でも、別の石で別の何かになったかもしれない。

また別のケースでは、進化せずにイーブイのままかも。

 

ただ、ベース(玉)はあくまでイーブイで。

ベースがピカチュウだったら、同じきっかけでライチュウになってた。

イーブイは、あくまでイーブイだ。

 

 

他の疾患と同じだよね。

ASDタイプの子は、生まれつきずっとASDタイプで。

きっかけや環境によって「困っちゃう」と、ASDと名前がついて。

環境や成長で別に困らなくなると、「よくデキる鈴木さん」なんて別の名前がつく。

 

でも、この「デキる鈴木さん」も、環境が変われば困ったさんになるかもしれない。

家では変なこだわりを発揮して、家族を困らせているかも。

ASDは、やっぱりASDで。

イーブイはやっぱりイーブイで。

コダックはどうしたってコダックだ。

 

変えられない「玉」だ。

変える必要もないし。

 

早くてよかった

でね。

ここからが本題。

 

不登校になってよかったじゃん!

って思うのさ。

 

 

いや、大変なのはわかる。

めっちゃ大変だよね。

綺麗事じゃない。

 

精神的にもそうだし、物理的にも面倒なことがたくさん出てくる。

手間も時間もエネルギーもかかる。

それは重々承知。

 

でもさ、見方によっては今でよかったじゃんって思うんだよ。

 

 

早くてよかったじゃん。

その子、イーブイじゃん?

どうしたってイーブイで。

 

今サンダースにならなかったら、あとでブースターになってたかも。

つまり、別の表現系で、別の困難として表面化していた可能性がある。

可能性がある、いや、可能性は結構高い。(もちろん困らずに終わる人もいるけど)

実際、発達特性を持つ人の精神疾患発症率は高い。

 

女の子
あの出来事さえなければ、不登校にならなかったのに…。

 

果たしてそうだろうか。

きっかけがなくスルーっといったら、大人になってもずっとイーブイで、つまりめちゃ弱だった可能性がある。

社会で通用せず、それはそれで問題になっていたかも。

※分かりやすくイーブイに例えているだけで、変わった「玉」の人が弱いとかダメだとかの話ではありません。「玉」に良いも悪いもない。社会に適応しづらいことの例えです。

 

よかったじゃん、早くて。

今気づけてよかったじゃん。

 

 

大人になると、パーソナリティ障害が増える。

子どものパーソナリティ障害って、あまりいない。

つまり、後天的な要素でパーソナリティが大きく変わるのだ。

 

つまりね。

子どもは分かりやすいんですよ。

 

発達障害の診断は、子どもの方が容易だ。

後天的な性格の影響を受けづらいから。

 

「玉」の観察も、子どもが容易。

後天的な要素を排除しやすいから。

 

その子が生まれ持った「玉」を観察しやすいのは、圧倒的に小児期で。

不登校に至ったってことは、きっとちょっと変わった「玉」の持ち主だった。

 

早く気づけてよかったじゃん!

 

 

子どものうちでよかった。

親の手元にいるうちで。

大人の話を素直に聞く年齢でよかった。

 

だって、絶対大変だぜ?

大人になって、変な自意識とか自己肯定感の低下とか、社会とか世間とか普通とか? もろもろ身につけたあとで、玉探しに出かけるの。

何その……虫探しみたいな……ポケモンゲットだぜ的なwww

 

早くてよかった。

「よくないよ!」って聞こえてきそうだけど。

そりゃ、大変だけど。

 

でも、もうなっちゃったんだから。

せっかく不登校になったんだから、小児期というゴールデンタイムによく「玉」を観察することだ。

レッツ玉探しwww

ポケモンゲットwwwww

 

 

君に決めた!!!!!

 

 

大人になって精神疾患とか社会不適応を発症するより、ずっと良いと思う。

今じゃなくても、きっとどこかでぶち当たったハズだぜ?

だってその子、イーブイなんだろ?

 

不登校の先へ

そして。

自分を知っている子は強い。

 

不登校から、自分の意思で立ち上がった子。

納得して歩き始めた子。

つまり、「成長」した子だな。

めちゃめちゃ強いと、僕は思う。

 

 

実際、不登校からの回復には本人の「成長」が必須だ。

むしろそれを待つ時間が、不登校支援の大部分かもしれない。

 

不登校支援って、

  1. 玉を観察しつつ、
  2. 成長を待つ。

の2点だろう。

 

まずは、枯渇したエネルギーを回復させてさ。

エネルギーが溜まったら、成長につながりそうなきっかけを与えたり、トライしたら骨を拾ったり。

大人にできるのってその程度だ。

 

 

不登校は、本人が乗り越える課題だ。

肩代わりできない。

いや、奪っちゃいけないんだと思う。

その子の人生だ。

 

でも。

大多数の選ぶ世間一般の流れから離れ、少数派の「不登校」を選択できた子だ。

さらにその先を切り開く力があると、僕は信じている。

 

不登校の、「さらにその先」。

どんな世界が広がっているんでしょうね。

 

ワン・ツー・スリーで飛び込め!

いつか描いた未来が僕のポケットにあるから。

 

pediatrician-p

View Comments

  • 非認知能力についてどう思われますか?

    我が家には不登校の中学生の娘がいます。
    小さい頃は田舎の野原をかけめぐって好きなことをして遊んでいたので、その頃蓄積された非認知能力が、いつか娘の力にならないかと思っています。

    非認知能力の過去記事がみあたらなかったので、先生の分析やご意見を聞いてみたいです。
    非認知能力も結局は生まれつきのものでしょうか。

  • 本当にそうです!早くわかってよかったです。わが子は高校に入ってからの事で、正直もう少し早く気づいてやれていたらなと思う事もありました。 そしてギリギリまで無理した我が子は今でも精神科での薬を処方して貰いながらの大学生活となってしまいましたが、本人もよく頑張りました。成長しました。あえて大学受験する事を選び、合格して学校に行っています。 発達障害がある事も本人はしっかり受け入れて頑張っています。
    高校入ってすぐに不登校になった時は『なんで⁉』しかなかったけども、社会人になってからじゃなくて本当によかったと思ってます。子供のうちで本当によかったです。
    そして、私自身も子供の不登校をしっかりと受け入れて対応できたなと思っています!そこ皆さま大事です。
    先生、こちらのブログにもたくさん助けられました。ありがとうございます。感謝しかないですよ‼

  • 本当にそうですね。
    早く分かり良かった。
    幼稚園時代から、行きしぶり、繊細さがあり、なんとなく学校に行けるのかな〜と思っていたら、やはり糸が切れたのでしょうね。
    不登校になり、色々な出会いもあり、子供も「優しい人が多いんだね」と優しさに気づく事も出来ました。
    親子にとっても、子育てや人生を振り返る、ある意味必要な時間だったのかもしれません。
    生きてればなんとかなる精神で!
    子供は、学校(自分で決めて登校する日を決めてる)にやりたい習い事にお友達と外遊びと毎日生き生きと楽しく過ごしてる様子です。
    P先生をはじめ、皆さんのコメントも大変参考になっています!

  • そうです、そうです、今で良かったんだと心から思います。不登校中に娘は泣きわめき、リスカしたいのに勇気も出ずそんな自分に失望してまた泣きわめき、3ヶ月くらいたったら自分って何さ?自分って同級生と何が違う?何を持ってて何を持ってない?なんて考え出したみたいです。
    できる事とできない事を選別して、何が好きで何が嫌い、得意か不得意か、細胞レベルで好きか嫌いかなど、深く深く自分自身を見つめてきました。まだまだ通信制高校に転学したばかりだし、たまにモヤモヤモードになると全部ママのせいだと八つ当たり。それでも八つ当たりの時間も減って
    自分の機嫌の取り方も覚えてきたようです。もし、無理してふんわり流せるチームの中に入っていたら、きっと自分の感情や意思も分からなくなっちゃって社会に出てから絶対うまくいかなかったと思います。
    不登校中に泣きながら自分が分からないっ毎日言ってた娘。そんな娘がどんな道を選ぶか楽しみでもあります。
    (母の私は自分って何さ?をごまかしたせいでだいぶ苦労済み。)
    P先生のブログを読むと毎回小さい時の自分を思い出してちょっぴり切なくなります。そんなお母さん達もたくさんいそうで
    やっぱり基本は家を快適に!私が1番欲しかったものだなぁ

  • うちの場合も、玉のどうしたらいいのか対応できない部分をそのままにしたりしているうちにとうとうどうしようもなくなって不登校という形で表に出ました。突然ではありませんでしたね…
    今は、通信制高校を経て大学生をやっているのですが、今が不登校の先を生きているとするならば、うちに限って言えばそれはキラキラしたものではなく、いつも試行錯誤、3歩進んで下がるのが2歩ならまだまし!という感じです。親の私もあ~不登校が終わった!これで世間でいう子育て卒業!という気持ちにも全然なれないです。
    ただ、不登校の間、玉をガン見せざるを得ませんでした。そして、時間をかけて受け入れるしかないことを納得していきました。もちろん本人はこんな玉をもたせやがって!もう絶望しかないと長い間苦しみました。でも結局は少しずつその玉でも意外とやりたいことはできるんだと、気の持ちようではどうにもならないけど、工夫では何とかなることもあると経験して納得することによって、今では玉に当たりながらも、共存?しています。
    不登校の先にキラキラは今のところないけれど、親の私にとっては、玉を理解できたのでそれに対応した生活や将来を送らせて、困ったときには支えていけばいいのだと、「自分のやるべきこととその範囲」がわかった気がします。この安心感?安定感?を得られたことが「よかったこと」だし、子どもも、ふわふわした感じから自分を正確に認知しているなんか地に足がついている感じ?がします。うまく言えないですが、よくわからない不安と戦う必要がなくなったことにほっとしています。
    不登校って入口なのかな。今出口に来たのかもしれないけれど、この出口も何かの入口。ただ、不登校の入り口には看板やパンフレットや情報がいっぱいあるけれど、次の入り口はケースバイケースで自分だけの道が続いている。ここに誰かが置いて行ってくれた情報があることや道連れになってしばらく一緒に旅をしてくれる人がいるとありがたいなあって今は思っています。

  • ものすごい共感します。うちの息子も幼稚園時代から私はいつかどこかで不登校になるような気がしていました。
    案の定小4から不登校になり、中学も不登校専門校に入れましたが結局行けませんでした。しかしその間に自分を本人自信が見つめて、やりたいことを見つけて、今通信制の高校生です。週一回ですがサポート校に行ってます。将来の夢もみつけそのための勉強を平行してやっています。あれほど嫌いだった勉強も今は「学べるって楽しい」と言っています。
    かたや、我が家にはもう一人2次障害でうつ病となった主人がいます。こちらは本当に頑固でどう言っても人のアドバイスは聞かないし何をやっても無駄で認知の歪みを直すことができません。
    これが大人と子供の違いだとつくづく感じています。

  • まさにうちの息子達もイーブイ‼︎弱々です。
    フリースクールの子達とは話が合うけど。。。
    現実、同じ学校のステージに戻れば、圧倒的に毎日学校に行けてる子が強い。そして、ただそれだけが正解の世界。
    わざわざマウント取ってきたり。無視したり。攻撃仕掛けてくるし。

    不登校になったらこちらがレベル上げればいいんですね。
    地方が変われば今のままでも強くなってるし、ポケモンだってずっと同じ地方では戦わないし。。
    なかなかそう思えず、辛く思う日もありますが、
    大丈夫な気がしてきました。
    ありがとうございます♪

  • 突然に不登校になったのかと思ったけど、よくよく考えてみたら、そんな事なかった。
    そういえば、だんだんと何考えてるかわからない子になってた。
    だんだん理解しようとしない親になってた。

    お家にこもって1年。
    外に出れたり出れなかったりして1年。
    新しい居場所を見つけて2年。
    その後、大学生になりました。
    自分のやりたい事をみつけて大学受験をし、今では一人暮らしもしています。

    あの当時を思い出すと、今でもすぐ泣ける。
    私、女優になれるくらい。
    当時、P先生のサイトを見つけて、本当に救われました。
    先生のおかげで、学校へ行く事を強制することなく、子は無事にすんなり不登校になれました。
    その当時があったからこそ、今では、顔を見れば何を考えているのか的中できる親になりました。

    私も、子の楽しんで学んでいる姿を見て、新しい挑戦をしたくなりました。
    そして、始めてます!
    P先生、ありがとうございました。

  • 成長を待つ。
    中学不登校からの
    通信制高校に進学して2年生に進級するまではバイトしたりオンライン学習に励んだりしていましたが
    あるきっかけで家から出なくなり1年がたとうとしています。
    精神的な成長は家族以外の他人とのすり合わせが必須なのでは、と思うと若干の焦りを感じます。
    家を快適に、いつも意識していますが本人ははたして快適なのだろうか。
    人との関わりを持たなくとも成長することができているのだろうか。
    不安と焦りは胸にしまって、いつか魔王を倒す旅に出かけることを信じています。

  • まさにそのとおりのうちの娘です!!!
    最初は大変だったけど、早くてよかったー!
    強烈な出来事がありコップが溢れましたが、今となってはそのタイミングに感謝です。小中と6.7年おうち暮らしのホームエドゥケーション、本当に楽しかったです(^^)今では自分のペースでJK満喫してます♡
    もう完璧主義だった自分も知ってるし、苦手なこともわかってるし、それを受け入れてることって、最強だと思ってます。そしてまた悩んだら引きこもっていいし。きっとまた歩き出すと知ってるからー!

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