ADHDの子が、こんなことを言った。
情報って、誰も見ていないテレビだった。
ん？
どゆこと？
ADHDの子。
薬を開始したら、僕は本人に直接効果を聞くことにしている。
どのような効果があったか。
飲む前と飲んだあとで、世界の見え方がどう変わったか。
よく聞くのは、
↑こんな感じだ。
ADHDって、一人でずっと脳内マジカルバナナをしているらしい。
マジカルバナナ。
知ってます？
マジカル頭脳パワー。
坂東英二。
マジカルバナナ
↓
バナナといったら黄色
↓
黄色と言ったらおしっこ
↓
おしっこwwwwwウケるwwwww
↓
そういえばおしっこいきたいな。
↓
いや、でもトイレ寒いよな。
↓
寒いかな？
↓
いやマジ寒いんだけど、ちょっと、教室の窓閉まってる？
↓
あ、校庭で6年生が体育やってる。
↑こんな感じで連想が止まらない。
授業中、ずっとマジカルバナナ。
一人で。
自分対自分。
延々決着がつかない。
当然授業は聞いておらず、先生に叱られるわけだが。
さてさて。
先日薬を開始したこの子。
投薬して、世界はどう変わった？
この子の答えが興味深かった。
これまで脳内に、常に映像が流れていた。
それが止まった。
ほぅ。
興味深い。
どうやら、視覚有意のタイプのようだ。
音や言語ではなく、映像が流れるタイプ。
つまり、いろいろな情報は入っていた。
映像として流れていた。
でもキャッチできず、ただ流れていただけ。
情報の垂れ流し。
まさに、「誰も見ていないテレビ」。
なるほどねー。
授業も、宿題も、お母さんの小言もやるべき作業も。
必要な情報は、情報としては入っていた。
でも、誰も見ていないテレビのように、ただ流れているだけだった、と。
なるほどなー。
例えるならこうだ。
ADHDって、目の前にたくさんのテレビがある。
でも、基本的に一つの画面しか見られない。
こんな感じ。↓
画面はたくさんある。
必要な情報は、一応、入っている。
でも、注視できる画面は一つ。
それ以外の情報は、見事にスルーされるのだ。
ある画面を見て、衝動的に別の画面に気を取られて、また別の画面に気が散って。
目に付く映像があると、ついそちらを見てしまう。
ピカピカする映像とか、派手な場面なんかは絶対見ちゃう。
つまり、刺激があるとそっちに気を取られる。
見るべき画面が定まらない。
大事な情報も映し出されてはいるんだけど。
全然見てない。
情報は、入ってるんだよ？
入ってはいるだけど。
見ちゃいねぇ。
特に、地味な映像を見続けるとか、一番の鬼門。
退屈な授業より、窓の外や後ろの掲示物、ハナクソ食べてるあの子に目が行く。
刺激を求めて脳内マジカルバナナしちゃう。
そういう仕様だ。
だから、何度言っても、指示を出しても、ただ流れているだけ。
聞いちゃいない。
だから、できない。
衝動的だし、ミスも多い。
同じ失敗を繰り返す。
そういうことなんだなぁ。
ADHDは、情報の処理の方法に特徴がある。
情報は入る。
入るんだけど、キャッチできない。
ADHDの情報処理は、「懐中電灯で暗闇を照らすよう」と表現される。
『ここ』しか見えていない。
照らす場所が変われば、今度は『そこ』しか見えていない。
必要な情報がキャッチできない。
長所でもあるんだけどね。
時代が時代なら、最強だった。
狩りとか開拓とか、超強そうじゃん？
あとは冒険や戦闘なんかも強そうだ。
でも今は、平和な時代なので。
そのスペックを持て余す。
いわば、魔王のいない時代に生まれちゃった勇者。
いや、強いんだよ？
強いんだけどさ？
発揮する場所がないじゃん？
やたら高いその能力は、今の時代ではマイナスとなる場面が多い。
不遇だ。
ADHDは、世界をこう見ている。↓
満遍なく情報をキャッチすることが困難。
気になる画面があったら、それを見ちゃうし。
一個に見入っちゃうと、他はお留守だ。
このように理解すると、ADHDの行動原理がわかりやすいんじゃないかと。
わざとじゃないのよ。
『そこ』しか見えないの。
そういう脳のスペックなの。
時代が時代なら、最強の勇者だったんだけどなぁ。
魔王、どっかにいませんかね？
フリーレンが倒しちゃいました？
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下の方にある□の枠の中の事全てにおいて息子が当てはまります。笑っちゃうくらいに。大学受験が始まって、思い切ってコンサータを服用させてもらいました。どうな感じかと聞くと、『集中できる！』ざわざわ感が少なくなった感じとか？しかし、不安障害があるもんで気持ちがおちた時は、そちらに集中してしまうとかで、これまた難しい。副作用もあるので薬の量を今検討している感じです。今回改めてADHDについて再認識させてもらいました。時代が時代だったら息子は最強だったのかな。想像すらできなせんが(笑)